PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:¿CÓMO INFLUYE LA DENSIDAD DE LOS OCÉANOS EN EL CICLO DEL AGUA?

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Cómo influyen los diferentes tipos de agua en el ciclo del agua?

2. OBSERVACIÓN:

En el laboratorio realizamos una simulación de los ciclos del agua para ver los factores que influyen en el ciclo del agua, que son los siguientes:

-tipos de suelo

-temperaturas y precipitaciones

-tipos de agua que influyen

Gracias a este experimento hemos aprendido todos los factores que influyen en el ciclo del agua.

3. HIPÓTESIS:

Nuestra hipótesis del factor que influye en el ciclo del agua era que el agua de la planta se hubiese evaporado y así sería más difícil que se filtrase y parte había sido absorbido por las plantas. Con este proyecto estábamos simulando el mar Negro en una cantidad mínima de agua, pero con distinta temperatura.

4. EXPERIMENTACIÓN:

Realizamos una práctica en el laboratorio que consistía en basar información sobre los distintos tipos de agua.

Lo realizamos de la siguiente forma:

Echamos medio litro de agua en un recipiente.

Luego le echamos 140 gramos de sal.

Lo movíamos y lo dejábamos 7 días.

Siempre se cumplían las mismas condiciones de temperatura.

Se tomaban a las 8: 00 horas o a las 11: 30 horas.

Sí tuvimos un problema porque al principio no se evaporaba y luego ya vimos que poco a poco se iba evaporando.

5. RESULTADOS:

DÍA	EVAPORADO	ML
0	0	500
1	2	498
3	50	450
4	60	440
5	70	430
6	77	423
7	97	403

-Es una curva.

-Disminuye.

-Al principio se evaporó más.

6. CONCLUSIONES:

-La hipótesis de que el agua se infiltraba es verdadera. Porque las piedras generan unos huecos por los que el agua se filtra.

-La hipótesis de que burbujea es falso. Porque no siempre el agua burbujea.

-La hipótesis de que el agua se puso marrón es verdadero, porque la arena estaba sucia y se filtraba por las piedras al juntarse con el agua pues también se ensuciaba.

-La hipótesis de que en la bandeja se pegaron unas gotitas es verdadero, porque si tú pones algo frío y debajo realizas la condensación se producen unas gotas en la parte fría.
-La conclusión general es que si que se filtraba el agua, que el agua se puso marrón porque se ensució, y que cuando estábamos con el secador para que como se evaporaba el agua  aparecieron una gotitas en la parte inferior de la bandeja que estaba situada en la parte superior de la botella.

Diario técnico 3

Queridos lectores, en esta entrada os voy a hablar de los avances de la caja.

Lunes 4 de Abril:
El lunes fuimos al taller para terminar la caja, porque cuando nos fuimos de vacaciones de semana santa estaba casi terminada.
Cuando fuimos al taller Nerea cogió las herramientas que necesitábamos para terminar la caja, Erik cogió la caja y yo cogí la bolsa con los tornillos y los materiales para las texturas.
Tuvimos unos pocos problemas, porque cuando metimos un tornillo para unir la bisagra y la madera el hueco se hizo un poco más grande y el tornillo se atravesó entre la madera y la bisagra, y tuvimos que quitarlo y poner otro tornillo y otro problema fue que los tornillos al atornillarlos en la madera sobresalían un poco y como la caja es para niños pequeños nuestra profesora Gloria no dijo que pegásemos un trozo de madera para tapar lo que sobresalía de los tornillos.
Y después de todo esto Gloria llamó a Nerea y a otros compañeros para hablar con ellos el examen que tenían que hacer el Miércoles, así que resumiendo, no nos dio tiempo a terminar la caja, y aparte es que el trozo de madera no se nos pegaba, y ya teníamos que recoger el taller así que tuvimos que dejarlo.

Miércoles 6 de Abril:
El Miércoles fuimos al taller Erik y yo, porque Nerea estaba haciendo el examen de recuperación de tecnología.
Erik cogió la caja y yo la bolsa con los tornillos y materiales para las texturas y como Nerea no estaba me tocó a mí coger las herramientas.
Estuvimos intentando poner la madera con cola para que no se viese lo que sobresalía de los tornillos y al final la madera la atornillamos.
Yo terminé de atornillar las maderas y las bisagras y Erik mientras estuvo sujetando la caja mientras yo atornillaba.
Y después, vimos que por dentro se veía un poco de lo de papel pinocho, y entonces decidimos poner las texturas por dentro, pero no nos dio tiempo porque  como os he hablado antes al final atornillamos la madera para que no se viesen los tornillos intentamos encajar la madera dando con un tornillo, pero al final lo atornillamos, espero que el Lunes 11 de Abril nos de tiempo a terminar la caja y empezar a hacer la memoria técnica de la caja.

Espero que estas entradas os ayuden para cuando vosotros necesitéis hacer un trabajo parecido a este.

diario técnico 2

Queridos lectores, en esta entrada os voy a contar lo que hemos estado haciendo para lo de la caja.

Martes 15 de Marzo:

Hoy en la primera hora hemos estado poniendo las texturas a las caras que ya teníamos cortadas, y cada cara iba con una textura diferente. Las distintas texturas eran: una cara con goma Eva verde clarito, otra con bolitas de algodón de colores, otra es papel pinocho y con pegatinas de letras, otra pintada con tempera azul y pegatinas de números, otra con telas suaves.

Luego, nos fuimos al taller, y terminamos de cortar las maderas y de poner las texturas.

Nos lo hemos pasado muy bien poniendo las texturas, pero hemos tenido algunos problemas, pero hemos sabido arreglarlo y solo nos queda hacer la textura de una cara, y unir todas las caras para formar la caja y tener la caja hecha.

Hoy las tareas nos las hemos repartido así:

Erik: ha estado barriendo y cortando.

Nerea; ha estado cortando cortando la madera.

Y yo he estado poniendo las texturas porque no nos había dado tiempo a ponerlas todas y lijando la madera para que los niños pequeños no se claven las astillas.

Miércoles 16 de Marzo;
Hoy Nerea ha estado terminando de cortar las maderas.

Yo (Paula), hoy he estado terminando las texturas que no termine ayer y hoy he hecho la textura que faltaba de una de las caras y hemos estado sacando los tornillos para tira fondear.

Primero hemos puesto los tornillos para unir las caras, y así sucesivamente hasta tener la cara de bajo y tres de los laterales y nos queda la tapa y una de las caras.

Hoy también he estado terminando las texturas de las caras.


Muchas gracias por leer esta entrada y espero que os sirva en un futuro si tenéis que hacer algo parecido.

diario técnico

Queridos lectores, en esta entrada os vamos a hablar del diario técnico.

Algunos os estaréis preguntado: ¿qué es eso del diario técnico o para que lo estamos utilizando?

Pues el diario técnico lo estamos utilizando para tecnología en el taller, en las hojas que nos reparte Gloria que es nuestra profesora de tecnología, tenemos que ir poniendo lo que hacemos cada día en el taller.

Hemos ido los siguientes días:

Lunes 7 de Marzo: solo nos dio tiempo para marcar y trazar.

Cuando llegamos al taller Gloria nos dio las maderas y empezamos a marcar y trazar.

No nos dio tiempo a hacer más porque todavía no nos había aprobado el diseño ni el despiece.

Miércoles 9 de Marzo: marcar y trazar las líneas.

Estuvimos haciendo el examen y no nos dio mucho tiempo, y estuvimos repitiendo las líneas, porque nos habían salido mal. Ese día solo estábamos trabajando Erik y yo porque Nerea se había olvidado la bata, y sin bata no puedes entrar al taller a trabajar. 

Viernes 11 de Marzo: terminar de trazar las líneas y empezamos a cortar.

Ese día fuimos al taller con Ana, que es nuestra profesora de plástica, y empezamos a cortar la madera, pero tuvimos unos pocos problemas: al principio no nos iba los sargentos o gatos, y perdimos mucho tiempo hasta que conseguimos otro bueno, luego empezó a cortar Nerea, pero se torció un poquito y nos ayudó Cari a cortar, luego ya nos salió.

Los últimos 10 minutos estuvimos recogiendo y barriendo el taller para dejar todo limpio.

Lunes 14 de Marzo: cortar y limar la madera.

Hoy hemos ido al taller y hoy también teníamos problemas con los sargentos o gatos, hemos tardado 20 minutos en poner un sargento, porque es que se nos caía.

Al final Gloria nos ha ayudado y ya sabemos cómo hacerlo, hoy hemos seguido cortando y ya vamos por la segunda cara de la caja.

Hoy ya hemos cortado todos los miembros del grupo y es muy divertido.

Muchas gracias por leer esta entrada y ya iremos escribiendo más entradas sobre más información del diario electrónico.

Estudiar es una tontería , lo importante es aprender.

Queridos lectores, hoy os vamos a hablar de lo importante que es estudiar y para que os sirve.

Estudiar os sirve para aprender cosas y ser más cultos, y también os ayuda a llevar una buena vida, porque si estudias en un futuro podrás tener un gran trabajo, o el que te gusta, no el que nadie quiere y rechaza.

¡Nunca os rindáis!, porque rendirse es una tontería porque si no lo intentas nunca lo conseguirás. Nunca puedes haber fracasado, sin haberlo intentado.

No pierdas el tiempo haciendo tonterías, aprovéchalo al máximo, porque cada minuto o segundo perdido es una oportunidad perdida.

Aprende de tus errores o fracasos porque detrás de ello hay una gran oportunidad.

Aprender no es estudiarse una cosa para un examen y luego al día siguiente olvidarlo si no que  consiste en aprenderse una cosa para toda la vida.

Si suspendes un examen que no te venga el bajón porque eso te sirve para ver tus errores y repasar más lo que te cuesta, para que el siguiente te salga mucho mejor.

Ahora vamos a hablar de lo que hemos leído antes de editar esta entrada, no os lo vamos a contar todo, sino que vamos a haceros un  pequeño resumen.

En esa página hemos aprendido muchas técnicas para estudiar mejor y sacar mejores notas en nuestros estudios y exámenes.

Estudiar se trata de aprender.

Os recomendamos que miréis esa página para mejorar vuestras técnicas de estudio, relajaros cuando tengáis hechos los deberes, tengáis una trabajo que entregar o un examen que hacer.

Te dan 101 técnicas para estudiar.

Estudiar por estudiar no sirve de nada, si vas a estudiar algo, estudia algo que te gusta.

A nosotras por lo menos sí que nos ayudan esas técnicas de estudio.

Y si en el colegio vais mal en una asignatura no paséis de ella ni la dejéis de lado, porque las asignaturas que se os dan peor , luego son las que estás más orgulloso cuando sois más mayores.

Y recordar , no hay que agobiarse ni relajarse con los estudios.

Aquí tenéis la URL de la página para que la miréis si queréis: https://sites.google.com/site/orientacionmadridfilipenses/tecnicas-de-estudio/razones-para-estudiar.

Gracias por leer este artículo: Judit y Paula.
Esperemos que os haya gustado y hayáis aprendido muchas técnicas de estudio y relajarse y disfrutar y no agobiarse tanto no los estudios.